martes, 28 de junio de 2016

TITORÍA ENTRE IGUAIS.


Desde a área de Ciencias Naturais en 2º da ESO, preténdese favorecer unha metodoloxía activa e interactiva do alumnado que promova aprendizaxes significativos.



 Este tipo de metodoloxía favorece, así mesmo, o fomento dunha autoestima positiva e dun axeitado autocoñecemento por parte do alumnado.
Os resultados acadados foron moi positivos, tanto para o proceso de ensino-aprendizaxe como para o crecemento persoal e interpersoal do alumnado.

No hay comentarios:

Publicar un comentario