A profesora Pilar Charlón Redondo, involucrada no Proxecta, traballou a temática da igualdade e a prevención da violencia de xénero con distintas actividades ao longo do curso, entre elas:
AVALIACIÓN INICIAL
A avaliación inicial de 2º, 3º e 4º de ESO en Lingua castelá tiña como texto para analizar
a canción La puerta violeta, de Rozalén; os alumnos debían recoñecer o tema,
o argumento e os recursos literarios utilizados na canción pero, ademáis, na
seguinte sesión adicamos toda a clase a desentrañar o verdadeiro sentido do
texto e a simboloxía e a realizar un pequeño debate acerca da violencia
machista.
ORATORIA
Durante o curso tratamos o tema da igualdade de xénero de
diferentes formas:
- Fixemos unha tertulia informal con moderador para falar do Reparto
das tarefas domésticas nas familias (entre os pais, pero tamén entre
os avós)
- Realizamos un debate sobre Os trastornos da alimentación
e analizamos algunhas das causas como a o rol da muller na moda, na publicidade
e, en definitiva, na sociedade.
- Os alumnos fixeron un discurso inspirador no que tiñan que
falar duha muller que fora importante na sua vida.
LINGUA CASTELÁ 2º
ESO
Para traballar o Conto literario e os elementos da
narración, limos varios contos de Emilia Pardo Bazán e aproveitamos a
ocasión para reivindicar a figura da
escritora visionando fragmentos da película A condesa rebelde, de Zaza
Ceballos.
LINGUA CASTELÁ 4º
ESO
Cando explicamos o tema do Realismo e Naturalismo,
limos o conto de Las medias rojas, de Emilia Pardo Bazán e logo
debatimos o papel da muller no século XIX e no XXI.
